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Trabalhando com cantigas de roda

Aqui estão algumas sugestões de atividades envolvendo cantigas. Você pode seguir este roteiro, aproveitar só algumas partes ou criar um novo roteiro, dependendo das circunstâncias e do interesse dos alunos (não insista em atividades nas quais os alunos não se envolvam):

  • Lembrar cantigas de roda, as brincadeiras e passos que as acompanham, comparar as diferentes versões, cantar etc.
  • Listar o nome das cantigas que todos conhecem.
  • Escolher uma para registrar a letra no quadro de giz ou numa folha grande de papel.
  • Com o texto escrito, identificar palavras, observar as que se repetem, marcar as que terminam ou que começam com a mesma letra ou grupo de letras (sílabas), contar o número de letras de uma determinada palavra, ver as palavras maiores e as menores, destacar uma palavra e buscar outras com som inicial, medial ou final semelhante (escrever estas palavras no quadro, organizando-as numa lista e pedir aos alunos para marcarem o que se repete para relacionarem o som com a grafia).
  • Reproduzir a letra de cantigas para os alunos fazerem atividades semelhantes individualmente.
  • Reproduzir a letra de uma cantiga, deixando lacunas para os alunos preencherem com as palavras que estiverem faltando.
  • Escrever cada verso de uma cantiga numa tira de papel, entregá-los aos alunos, misturados, para eles recomporem a cantiga, colocando os versos na ordem certa.
  • Organizar um livro de cantigas ilustrado pelos alunos, com um espaço descrevendo como se brinca.
  • Propor um encontro dos pais/responsáveis com as crianças para que eles ensinem a elas outras cantigas e brincadeiras (ou talvez elas ensinem a eles).
  • Com a mesma melodia, criar uma nova letra para a cantiga.
  • Transformar uma cantiga num texto narrativo.
  • Ilustrar uma cantiga.

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