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Dicas para ANTES, DURANTE e DEPOIS da leitura dos poemas.

ANTES DA LEITURA
-Observar os títulos, capas dos livros, ilustrações, sumários, autores, gêneros...
-Apresentar informações que o autor do poema suponha que os alunos saibam, mas que na realidade eles ignoram;
-Estimular o aluno a explicitar os conteúdos que esperam encontrar no texto a partir dos itens levantados.
DURANTE A LEITURA
-Estimular a compreensão global do texto em contextos de leitura autônoma ou compartilhada, a partir da observação de indicadores como: léxico, enunciado e analogias de diferenças e semelhanças.
-Identificar como é a organização e o gênero do poema.
DEPOIS DA LEITURA
-Estimular e motivar para a realização das respectivas atividades.
-Identificar e refletir sobre valores e crenças intrínsicos na poesia.
-Identificar e refletir sobre a posição do autor.
-Promover o debate democrático em torno das questões polêmicas.
-Estabelecer relações com outros textos, filmes, novelas...
-Ampliar o vocabulário e as referências do aluno estimulando a pesquisa de informações complementares, produção, criatividade que valorizem e enriqueçam as múltiplas linguagens artísticas.
OBS: Lembrando sempre que muitas atividades podem ser trabalhadas de forma permanente de modo que se torne um hábito à leitura de poesias.E que seqüências também poderão ser trabalhadas como: textos de um mesmo tema autor ou gênero.

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